Nanna Høyrup

1. behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for supplerend

1. behandling af B 18: Om at opdatere skolesikkerhedsberedskabsplanerne og udarbejde undervisningsforløb om Muhammedkrisen til b

2. (sidste) behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for s

2. behandling af L 122: Om indfødsrets meddelelse.

Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid).

1. behandling af L 92: Om genindførelse af ordning med obligatorisk opfølgnings- og læringsforløb efter påbud fra Styrelsen for

2. (sidste) behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for s

“Det er lige præcis det, ordføreren siger om uligheden, som vi forsøger med det her beslutningsforslag i dag at gøre op med. Jeg har været i så mange dialoger med lige præcis dem, den her ordning gælder, og de siger, at…”

2. (sidste) behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for s

“Nu var vi jo fire-fem partier, der lavede aftalen om minimumsnormeringer, og vi har alle sammen bidraget til, at vi i det mindste er kommet så langt. Og som jeg også siger i min tale, når det er jo ikke ud på stuerne…”

2. (sidste) behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for s

“Jeg vil så nødig sætte nogen op imod hinanden, for jeg synes netop, det er så vigtigt. Og her fjerner vi alt, hvad der hedder blå og rød, og så fokuserer vi på, hvad det er, børnene har brug for med deres forældre, hvad…”

2. (sidste) behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for s

“for de anerkendende ord. For Alternativet handler det jo ikke om, at alle så pludselig skal til at passe deres børn hjemme. Det handler så meget om at imødekomme det her behov for fleksibilitet, som er så stort, når man…”

2. (sidste) behandling af B 103: Om at udarbejde en mere fleksibel model for tilskud til pasning af eget barn med mulighed for s

“Vi har et kæmpe problem med kvaliteten i mange af vores dagtilbud, og med det fokus på arbejdskraft, som flertallet har herinde, forstår jeg slet ikke, at man ikke gør mere, for uden dagtilbud af høj kvalitet har vi ikke…”

2. behandling af L 122: Om indfødsrets meddelelse.

“Det er spørgeren jo i sin gode ret til at mene. Vi er fuldt ud i stand til at indgå i den her debat, og vi står ved det forslag om at ville have en anden måde at behandle de her ansøgninger om dispensation til dansk…”

2. behandling af L 122: Om indfødsrets meddelelse.

“Nej, det vil jeg ikke anerkende. Og så vil jeg dertil tilføje, at jeg synes, at vi skal tænke meget over, at den måde, vi behandler det her med dansk statsborgerskab på, også bevæger sig ud i resten af samfundet, så vi…”

2. behandling af L 122: Om indfødsrets meddelelse.

“Nu er det jo sådan, at vi stadig væk har myndigheder, der holder øje med, om der eventuelt er nogle personer, som har nogle forhold, som gør, at man ikke mener, at de kan få dispensation. Altså, nu taler I om Hizb…”

2. behandling af L 122: Om indfødsrets meddelelse.

“DF's behandling af indfødsretssagerne demonstrerer, hvorfor vi i Alternativet har foreslået anonymisering af ansøgere om dansk statsborgerskab. Der er x antal ændringsforslag fra DF, der alle vedrører udtagelse af…”

Besvarelse af oversendte spørgsmål til ministrene (spørgetid).

“Jeg læste i 2019 en jobannonce fra det daværende Børne- og Socialministeriet, hvor der stod, at man årligt forvaltede 30 mia. kr. på dagtilbudsområdet herindefra. Det er rigtig mange penge. Så et afsluttende spørgsmål…”

Hvad er ministerens holdning til at indføre Reformkommissionens anbefaling om obligatoriske sprogvurderinger og til den forskning, der ligger til grund for anbefalingen?

Hvad er ministerens holdning til etablering af en særlig tilskudsordning, der er målrettet en omlægning af ægproduktion fra buræg til andre produktionsformer, og vil ministeren ikke anse en sådan incitamentsstruktur som en hensigtsmæssig foranstaltning med henblik på en accelereret udfasning af burægsproduktionen i Danmark?

Har ministeren viljen til over for Folketingets partier at fremlægge beregninger for de økonomiske konsekvenser af udfasning af burægsproduktion i hele tidsspandet 0-12 år, når nu der i bilag 1 i høringsmaterialet vedrørende udkast til bekendtgørelse om dyrevelfærdsmæssige mindstekrav til hold af æglæggende høner, hønniker og forældredyr m.v. præsenteres de fornødne økonomiske nøgletal og forudsætninger, som muliggør fremlæggelse af omstillingsomkostninger også for kortere overgangsperioder end de 12 år, f.eks. på 2 år eller 5 år m.v.?

Vil ministeren inddrage resultatet af kvalitetsrapporten for de 3-5 årige børn sammen med resultatet i kvalitetsrapporten for dagtilbud for de 0-2 årige i de kommende overvejelser om forslag til indsatser på området?

Mener ministeren, det er acceptabelt, at fasankyllinger skal leve på så lidt plads, at de skal dele 1 kvadratmeter med 17 af deres artsfæller, hvilket svarer til under 1 A4-ark pr. fasan?

Hvad er regeringens principielle holdning til opdræt af dyr, som bliver udsat i naturen, så jægere kan dræbe dyrene for fornøjelsens skyld?

Vil ministeren tage initiativ til at stoppe skamskydning af dyr, som er udsat til jagt, set i lyset af at udsat vildt stadig skamskydes i vid udstrækning på baggrund af et jagtbehov, som jo er drevet af ren fornøjelse?

Mener ministeren, at det er dyrevelfærdsmæssigt forsvarligt, at vi avler og udsætter omkring en million fasaner om året, der fungerer som levende skydeskiver, når Det Dyreetiske Råd gang på gang udtaler, at det er etisk problematisk, at vi tillader opdræt og udsætning af dyr alene til det formål at bruge dem som levende skydeskiver?

Spm. om orientering til udvalget om de problemstillinger og emner, som drøftes i den tekniske følgegruppe for dataarbejdet på dagtilbudsområdet, der er forankret i Styrelsen for IT og Læring

MFU spm. om ministerens holdning til, at en ny kandidatreform kan medføre, at uddannelsen i Audiologopædi på hhv. SDU og KU kan blive forkortet med den konsekvens, at det vil svække et højt specialiseret fagområde som udgør en væsentlig rolle ift. menneskers trivsel

Spm. om ministeren vil redegøre for arbejdet i den tekniske følgegruppe i forbindelse med den nye normeringsopgørelse som laves i samarbejde med Danmarks Statistik

Spm. om, hvorfor ministeren har valgt ikke at gå videre med drøftelserne om, at loven om minimumsnormeringer skal gælde på institutionsniveau udenom aftalepartierne

Spm. om, hvornår det forventes, at kvalitetsrapporten for de 3-5-årige børn er færdig

Spm. om ministeren vil oversende en kortlægning af det materiale, som er udarbejdet på dagtilbudsområdet i de seneste 10 år

Spm. om i lyset af undersøgelsen ”Kvalitet i dagtilbud” af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd (VIVE) at genoverveje at støtte beslutningsforslaget

Samrådsspm. om ministerens holdning til den netop offentliggjorte nationale undersøgelse af kvaliteten i kommunale dagtilbud for de 0-2-årige i daginstitutioner og dagpleje ”Kvalitet i dagtilbud” udarbejdet af Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd (VIVE) for Børne- og Undervisningsministeriet