Mai Villadsen

Forhandling af R 1: Om statsministerens åbningsredegørelse.

Forhandling af R 1: Om statsministerens redegørelse i henhold til forretningsordenens § 19, stk. 2.

Forhandling af F 12: Om den indenrigs- og udenrigspolitiske situation.

Forhandling af F 10: Om regeringens planer for natur og biodiversitet.

1. behandling af B 115: Om en akutpakke til erhvervsskolerne og genopretning af erhvervsskolernes økonomi.

Udvidet partilederdebat.

1. behandling af B 10: Om et barns ret til pasning i eget hjem (borgerforslag).

Forhandling af R 4: Om regional- og landdistriktspolitiske redegørelse 2025.

Forhandling af F 10: Om efterlevelse af det borgerlige ombud ved lokale valg.

“Det er jo selvfølgelig rigtigt, at det er muligt i dag, og i Enhedslisten har vi også lavet alternativt budget uden om Socialdemokratiet i København tidligere, men er det ønskværdigt, at det bliver på den måde…”

Forhandling af F 10: Om efterlevelse af det borgerlige ombud ved lokale valg.

“Det er jo sjældent, man får lov til at idéudvikle hernede i Folketingssalen, så jeg greb bare lige chancen. Jeg er i øvrigt enig i rosen og anerkendelsen af at blive, selv om man ikke opnår valg til regionsrådsformand…”

Forhandling af F 10: Om efterlevelse af det borgerlige ombud ved lokale valg.

“Der tror jeg bare enigheden mellem vores to partier ender, i hvert fald i forhold til hvad jeg tænker. For jeg kan godt forstå, at det – hvis man har siddet som borgmester i 12 år og selvfølgelig håber at blive genvalgt…”

Forhandling af F 10: Om efterlevelse af det borgerlige ombud ved lokale valg.

“Jo, jeg synes virkelig, det er ukønt, og sagerne fra København har ikke været i orden set med mine briller. Men jeg synes ikke, de er at sammenligne med sager, hvor en person har været borgmester i mange år, så ikke…”

Forhandling af F 10: Om efterlevelse af det borgerlige ombud ved lokale valg.

“Vælgernes tillid til det lokale demokrati er afgørende. Har der så været problematiske sager efter det seneste kommunalvalg angående borgerligt ombud og valgte, der ikke modtog valg alligevel? Ja, utvivlsomt. Det er jo…”

Forhandling af F 7: Om, hvorvidt udgifter til folkeskolen bør følge samfundets generelle velstandsudvikling.

“Inklusionstanken er sådan set fantastisk, synes jeg. For der er jo ingen, der ønsker, at børn er, forstå mig ret, segregerede eller ekskluderede fra fællesskabet. Så den oprindelige idé om, at flere skulle være mere til…”

Forhandling af F 7: Om, hvorvidt udgifter til folkeskolen bør følge samfundets generelle velstandsudvikling.

“for de initiativer, der er blevet taget, for det har været vigtigt, at der kom mere frihed til skolen og mulighed for kortere skoledage. Men helt ærligt er der råd til det forslag, som vi diskuterer i dag, om at lade…”

Forhandling af F 7: Om, hvorvidt udgifter til folkeskolen bør følge samfundets generelle velstandsudvikling.

“Der var flere penge pr. elev, dengang jeg gik i folkeskole. Var det nødvendigvis en god skole dengang? Nej, men jeg mener virkelig, at den folkeskolereform, som bl.a. ordførerens parti, Venstre, har en andel i, en stor…”

Forhandling af F 7: Om, hvorvidt udgifter til folkeskolen bør følge samfundets generelle velstandsudvikling.

“Tusind tak. Det er jo forunderligt, at investeringer i en debat om en justering af folkeskolen lige pludselig er noget helt andet end penge. Det tror jeg jeg vil tage i brug, næste gang vi skal diskutere vilkårene for…”

Forhandling af F 7: Om, hvorvidt udgifter til folkeskolen bør følge samfundets generelle velstandsudvikling.

“Jeg er enig i, at der er alt for mange åndssvage koncepter derude og kommunale projekter, som koster for meget, men det er altså ikke det, der skaber uroen i folkeskolen. Det er, at der mange steder er 28 elever i…”

Hvad er ministerens holdning til, at flere kommuner ulovligt har talt specialinstitutioner med i normeringsopgørelse for daginstitutioner i 2024, jf. artiklen »Lovbrud afsløret: Flere kommuner har snydt med deres normeringer« bragt af Børn og Unge på bupl.dk den 4. februar 2026, og hvad vil ministeren gør for at rette op på dette og forhindre sådanne lovbrud?

Mener ministeren, at det er en god ide at nedsætte et konflikthåndterings- og forebyggelsesteam på alle skoler, så lærere og pædagoger ikke skal stå alene, når konfliktfyldte situationer spidser til?

Mener ministeren, at det er vigtigt, at lærerne bliver opkvalificeret i forbindelse med fysisk indgriben og fysisk guiden i kraft af det foreslåede lovforslag om fysisk indgriben i grundskolen, og hvordan vil ministeren sikre, at det sker?

Vil ministeren redegøre for, hvordan ambitionen om, at langt flere unge søger ind på en af de store velfærdsrettede professionsuddannelser (pædagog-, lærer-, sygeplejerske- og socialrådgiveruddannelsen), hænger sammen med, at Københavns Professionshøjskoles bestyrelse vil lukke det traditionsrige læreruddannelsesudbud på Nyelandsvej på Frederiksberg for at flytte alle uddannelsesstedets studerende til Campus Carlsberg på Vesterbro i København, hvor der kun er plads til de ekstra lærerstuderende, fordi optaget på de store velfærdsuddannelser er lavt i øjeblikket?

Mener ministeren fortsat, at det gældende taxametersystem for læreruddannelsen er tilstrækkeligt, når professionshøjskolerne gang på gang indstiller til at lukke læreruddannelsesudbud med økonomiske argumenter som belæg for indstillingerne, og hvordan hænger denne tendens i øvrigt sammen med regeringens ambition om, at flere skal søge ind på læreruddannelsen fremadrettet?

Hvad er ministerens holdning til, at 15 kommuner ikke lever op til lovgivningens krav om minimumsnormeringer, og hvad vil ministeren gøre for at sikre minimumsnormeringerne i alle kommuner?

Mener ministeren, at det er rimeligt og i overensstemmelse med hensigten i dagtilbudsloven, at mange kommuner sparer penge ved at sende børnehavebørn i såkaldte »forårs-SFO-ordninger«, hvor normeringerne ofte er langt dårligere end lovkravet om maksimalt 6 børn pr. pædagogisk medarbejder?

Hvad er ministerens holdning til, at forældre i Vejen Kommune og andre steder i landet ser sig nødsaget til at oprette private støtteforeninger for at finansiere folkeskolerne, såsom skolefester, ekskursioner og andre aktiviteter med betydning for trivsel og læring, og hvad vil ministeren gøre for at sikre, at folkeskolelever ikke bliver afhængige af private donationer for at få en ordentlig skolegang?

Spm. om, hvad det vil koste at indføre gratis Ungdomskort for alle elever på landets ungdomsuddannelser

Spm. om en status på implementeringen af obligatorisk seksualundervisning på de gymnasiale uddannelser

Spm. om redegørelse for brugen af Relationsdannende og Genoprettende Praksis i folkeskolerne i Albertslund Kommune

Spm. om redegørelse for vejledningssystemerne i overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse i Sverige, Norge og Holland sammenholdt med det danske system

Spm. om kommentar til at nogen folkeskolers økonomi understøttes af fondsmidler og hvilke initiativer regeringen vil igangsætte for at sikre en stærk, demokratisk styret økonomi i folkeskolen

Spm. om kommentar til hver af de 11 anbefalinger, som Forældregruppen har foreslået til nedbringelse af ufrivilligt skolefravær i Danmark

Spm. om, hvad den fulde merudgift vil være, hvis alle kommuner blev pålagt at genoprette pædagogandelen til 56 pct.

Spm. om, hvordan børne- og undervisningsministeren forholder sig til gymnasielærernes kritik af udkastet til nye regler for eksamen.